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“小別離”能應對“家長焦慮”嗎?
2016-10-14   來源:塞上風網   作者:張穎

  所謂成長,不過是父母倚門凝望著我們越走越遠的背影,我們勇敢向前,偶爾回頭,總能看到他們不舍的目光。正所謂剛剛熱播完的電視劇《小別離》中描述的那樣“世間所有的愛都指向團聚,唯獨父母的愛指向別離”。但是只有別離才能讓孩子成長嗎?只有送出國門才能讓孩子成才嗎?

  一、現在的家長們怎么了?

  剛剛在各大衛視黃金檔完美收官的由好爸爸的代言人黃磊和國民媳婦海清領銜主演的電視劇《小別離》,引起了全民的大討論,一度成為微博的熱門話題。這部電視劇中講述了分別來自“平民”、“精英”、“富豪”三個不同的家庭中的“學霸”、“學酥”、“學渣”三個不同的孩子,在面對嚴峻的中考、惱人的青春期、低齡留學、今后的出路等棘手而不能逃避的問題時,父母們在“教育焦慮”中用眼淚、歡笑、迷茫、困惑不斷的在和孩子一起尋找出路。從他們的身上似乎看到了我們即將或正在面臨的問題,似乎找到了自家孩子未來的走向。目前,隨著經濟社會的發展,家境更加富裕的70后、80后成為中國家長的主力進,更多的物質和精力被投入到孩子的教育中,但伴隨而來的不是更多的從容而是隨之而來更多的“教育焦慮”!除了社會大環境的原因外,我們的家長是不是也該想想這“焦慮”是怎么回事?

  1、家長“望子成龍”、“望女成鳳”是焦慮的根源

  “不能輸在起跑線上”、“寧可孩子,我寧愿欠你一個快樂的少年,也不愿看到你卑微的成年”這些被熱評、熱傳的“勵志”名言和故事,不斷的加劇著家長們的焦慮和恐慌,不知道孩子們成長的終點在哪里,只知道,在這漫漫競爭路上,絕不能落后,更不能服輸!于是焦慮、恐慌每天在家長的心中不斷滋長!

  “家長們擔心孩子學習不好,考不上好大學,沒有過硬的文憑,就找不到好工作,沒有好工作就沒有好生活”。“幾年的放縱,換來的可能就是一生的卑微和底層”…這些攀比心態、生怕落后的焦慮,不愿意讓孩子從事體力勞動的陳舊觀念,使得“教育焦慮”在家長們的心理扎根發芽!于是,留學熱、學區房熱、課外輔導班熱…各種令人不安的熱潮在每一位家長周圍不斷涌動,似乎每家長們都無法逃出這個“焦慮”的困局。

  2、家長的“過度關注”助長了焦慮心理

  “將孩子的成功看作是自己所有的希望,這可以說是長久以來形成的中國家長情結”將自己視為蠟燭,燃燒自己,照亮孩子,一生奉獻,沒有自己獨立的生活,因此把所有的注意力都放在孩子身上,這樣的“過度關注”使得家長們焦慮心理不斷助長。一次測驗成績的下滑,一次與同學的聚會,一次課堂的跑神,一次與異性朋友的交流…這些本來平常的小事,在父母過度關注的眼里就成了天大的事,過不去的坎兒,動輒上綱上線,大發脾氣。明明是孩子的成長規律,卻分分鐘不能忍受,甚至想認為了縮短孩子的成長過程,恨不得幫助孩子一步到位。可是孩子們尤其是青春期的孩子,最需要的就是自己的空間,自己的尊嚴,過度關注使得他們認為你侵入了他的成長空間,正如電視劇里的“朵朵”所說:“你們家長處理尊重分數還會尊重什么,我在你們眼里就是個分數機器”。這樣劍拔弩張的對峙,使得焦慮情緒不斷在家庭蔓延!

  二、“小別離”能成為“家長焦慮”的退路嗎?

  為了醫治普遍的“家長焦慮”,為了緩解家庭矛盾、為了躲避殘酷的競爭壓力、為了孩子開闊視野,增長見識、為了出國鍍金、出人頭地…很多家長把“出國”作為應對所有問題的最好出路。從2004年至2015年,在美就讀高中的中國學生已經從433人增長到了4.3萬人,增長了進百倍!但是讓低齡化的孩子出國留學真的能成為逃避“恐慌”的困境的唯一“退路”嗎?

  1、出國留學是不是真能逃避壓力,得到快樂教育?

  很多家長覺得,只要一出國,就萬事大吉,不僅能逃避國內升學“萬人過獨木橋”的壓力,而且會讓孩子得到在國內享受不到的“快樂教育”。但真實情況是怎樣的呢?歐美國家,最好的基礎教育在私立學校,它們的教育相當嚴格,不可能存在沒有課外作業的情況,尤其是一旦進入初中高中,孩子也必須進入拼搏狀態,因為你如果想要完成一份有質量的報告,就必須在一個星期內整整閱讀30本像磚頭一樣厚的參考書!你覺得中國的孩子一到假期就只能在補課中渡過,那么美國的孩子則必須在假期中一邊補課,一邊照顧殘疾兒童,因為只有這樣才可能在申請大學的時候占有優勢!如果一個不去補習班、不花大價錢去學習才藝、不參加社會活動來豐富自己的履歷的孩子,幾乎沒有任何可能進入名牌大學!所以全世界都一樣!想要得到頂尖的教育,無論在哪兒都必須使出吃奶的勁拼搏!

  2、出去了還回得來嗎?

  很多對孩子的今后出路迷茫的家長,會產生這樣的想法:先讓孩子出去見見世面,能適應了就留在國外,不適應了再回國上學也不遲。但是由于國情不同,國外的教育體制和國內的體制有很大的不同,所以一旦出國,就得做好“長期抗戰”的思想準備。如果想讓孩子在中美兩種教育路線中進退自如,那么必須練就扎實的中文及各學科的基本功,又要有出色的英語水平和創新開拓思維。那么這么強的孩子,放在哪里都是“精英”!何須出國鍍金!否則,則可能讓孩子既無法適應國外的教育方式,又回不到國內競爭激勵的校園環境,那可真是“竹籃打水一場空”了!

  3、出去了,孩子能管好自己嗎?

  低齡化的小留學生,初中、高中獨自來到國外求學,要么住在寄宿學校,要么住在寄宿家庭里。學習、生活的一切必須要靠自覺。所以在國內本來就沒有自制力的孩子,放到了國外基本就是放虎歸山,“天高皇帝遠”,家長也鞭長莫及。有許多的孩子突然發現手頭有自己可以支配的一大筆生活費,于是就開始不停的購買奢侈品,同學之間相互攀比,網上國外留學生炫富的新聞屢見不鮮!有的甚至會就此荒廢學業!尤其還有可能會遇到校園暴力等極端事件,那么很可能會像“小離別”里的“蘿絲”一樣患上重度抑郁癥,危及生命!所以,不要天真的認為,孩子孤生一人到國外求學,在缺少父母關愛的環境下,能夠練就一身獨立自主、奮發圖強的本領來,能夠順利的功成名就,衣錦還鄉!

  三、 “家長焦慮”這個頑疾該如何治愈

  “小別離”可能能夠暫時的緩解父母的“教育焦慮”,但那也許只是“眼不見為凈”的自我安慰而已!要想治愈這個頑疾,那么需要的是我們父母與孩子們的一起成長!

  1、陪伴孩子一起成長是治療“焦慮”的關鍵。

  青春期的孩子,最需要的是父母的關愛和引導,而不是讓他一個人獨自去面對陌生的世界,要記住成長的過程就像一種修行,可能充滿了艱辛、汗水和淚水,但別忘了我們也收獲了孩子成長的快樂和欣慰,成長路上的悲歡和蛻變都是值得耐心等待的。隨之而來,我們對待教育的觀念,對待成功的態度會在成長中變化,逐漸成熟,從而慢慢遠離“焦慮”,用平和的心態和長遠的眼光重新審視自己的家庭教育,規劃孩子的未來。

 

  2、請記住我們對待孩子的初心。

  還記得,我們迎接孩子降生時的愿望:只希望孩子今后能夠健康、平安、快樂!可不知道什么時候,父母的嘴里多了一個“別人家的孩子”多了一條起跑線,在原本激勵自己和孩子的愿望,變成了爭分奪秒的競爭!家長和學校給孩子施加壓力,孩子身上的壓力又全部反彈給家長和老師,在惡性互動中,雙方都不堪重負。在競爭和焦慮中成長,被迫進入競爭軌道的孩子,壓抑了自己的天賦秉性,喪失了差異化的核心能力,變成了一個只會考試的機器,這樣的未來,孩子們能快樂、開心嗎?所以時常提醒自己,勿忘我們對待孩子的初心!學會等待,享受與孩子一起成長的快樂!

【編輯】:雨露
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